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高三学生不参加校篮球队这是成才中学不成文的规定。而随着穆大山、段晨晨等校队的主力球员升入高三，高一又没有新生的情况出现，校队里面临着严重的球员断层。暑假过后的首次校队集训，只剩下阿道、单伟、张卿、吴崇波等4名高二的学生了。“这校队怕是要解散喽，连一套首发阵容都凑不齐了呀。”张卿看着眼前的几个人，脸上写满了悲观。“老师，现在咋办，训练也没办法训练啊，战术都不好跑。”“要不，让他们上了高三的再回来打一学期。”几个人七嘴八舌的围在老师身边。
“这还练什么战术，今天你们就练练投篮吧，最近也没什么比赛，等有比赛的时候，我再去找他们的几个班主任说说，到时候把穆大山、段晨晨再来过来用用。谁知道会是这么个情况，早知道今年高一不招生了，去年就应该在你们高二年级再培养一些球员。你们有没有推荐的，看有没有身体素质好的、球打得还不错的，拉一批人进来。”阿道把高二（3）班的几个人在脑子里过了一遍，不是身高太矮就是没有技术，没一个合适的。倒是之前“班BA”里面有几个合适的人选。“你们班有合适人选吗？”老师挨个问了一遍，大家都摇摇头。
“老师，张卿他们班的悦城、祖杰和益达我觉得还可以，不如让他们来试试吧。”阿道见没人可推荐，想把之前高一（1）班的几个人拉过来试试。老师听了阿道的话，顿时眼睛发亮，转头又向张卿求证：“是吗，张卿，你怎么不提？”“我、我觉得他们的水平距离进校队的要求还是差了点。”“唉，这不是没人了吗，只能矮子里面选将军啦。你给他们带个话，问他们愿不愿意，愿意的话下周五集训的时候，带过来看看。”张卿连连点头。“老师，我们班有个叫浩林的，打控卫的，也不错，要不要也让他来试试？”阿道对老师说。“都带来都带来，试试看。还有没有？”老师又看向其他人。“我们、我们班的吴宇森的，打得也不错，要不······”阿道隔壁史地班的吴崇波也推荐了一个他们班的同学。
很快，第二次校队集训，一班的悦城、祖杰、益达，三班的浩林，西班的吴宇森也都来到了训练馆。阿道在他们身上仿佛也看到了一年前的自己，面对陌生的环境感到手足无措。祖杰更是拘谨，脸红通通地躲在了其他人身后。老师进来后，见人己经到齐了，吹了一声集合哨，宣布道：“接下来，咱们进行几项简单的篮球训练测试，主要考察大家的基础能力，也方便我给每个人制定后续的针对性训练计划。” 众人闻言，既紧张又涌现出抑制不住的兴奋，纷纷抖擞精神，摩拳擦掌准备迎接挑战。
简单热身后，首先进行的是运球测试，老师在球场两端画了几个标志桶，摆成 “S” 形路线。“从这边底线出发，运球绕过标志桶，到达对面底线后折返，越快完成越好，注意不要碰倒标志桶。” 老师详细讲解规则。第一个上场的是祖杰，他本来就擅长运球和投射，因此这个对他来说是小菜一碟。他深吸一口气，运球启动，篮球在他手中仿佛有了生命，灵活地穿梭在标志桶间，速度极快却又稳稳当当，没碰倒一个标志桶，率先冲过终点。阿道在一旁鼓掌叫好：“祖杰，好样的，几个月没跟你打球，没想到这运球技术见涨啊，赛场上突破绝对犀利！”面对阿道的赞誉，祖杰又是羞红了脸。
紧接着是投篮测试，在三分线内不同位置设置了五个投篮点，每人每个点投五次，计算总命中数。浩林站到第一个投篮点，调整呼吸，屈膝、抬手、投篮，动作一气呵成，篮球在空中划过一道漂亮弧线，投出了一记“三不沾”。遇见“开门黑”，他更加紧张了，导致后面的球也是弹筐而出。阿道摇了摇头，他知道浩林一首是打控卫的，模板是拉简·隆多（前NBA凯尔特人队球星），擅长突破不擅长投篮，因此这项训练他肯定是不合格的。其他人，除了祖杰命中了所有投篮，其他人都或多或少丢了两三个。
随后是体能测试，老师要求大家围绕篮球场进行限时折返跑。这对体力和耐力是个极大考验，益达是这几个人中体型最壮的，一开始有些跟不上节奏，落在队伍后面。阿道见状，一边跑一边给他加油鼓劲：“别慌，调整呼吸，保持节奏，咱们一起冲！” 张卿也在旁边拍手，给他的这位同学鼓劲儿。在阿道和张卿的带动下，益达总算是咬牙坚持，拼命完成了测试。
最后一项是传球测试，老师把校队现有的九个人包括他自己，一共十人，俩俩分组配对，要求在规定时间内，从后场边传球边往前场跑，通过精准度和传球速度综合打分。悦城和阿道分在一组，他们高一的时候就在一起打球了，因此配合默契，篮球在空中如流星般来回穿梭，又快又准。其他新成员也在测试中逐渐熟悉彼此的传球习惯，传球质量不断提高。
测试结束，老师对每个人的表现进行了点评和总结：“今天大家表现都很棒，通过测试，我看到了你们身上的潜力。祖杰运球和投篮很出色，浩林传球和运球很厉害，悦城和吴宇森的爆发力、弹跳很好，益达对抗很强但是体能有很大提升空间。大家今天辛苦了，其他人先回去，浩林留一下。”听说让自己单独留下，浩林心里“咯噔”了一下，一种不祥的预感涌上心头。果不其然，老师拍了拍浩林的肩膀：“浩林，你在测试中的表现可圈可点，运球能力相当突出，态度也没得说，训练一首都很积极。但目前队里后卫人数实在太多，益达虽然传、控球的能力不如你，但是他比你壮，我们需要能对抗的后卫。所以，这次只能很遗憾地让你暂时离开校队了。”
听到这个消息，浩林的脸瞬间变得煞白，嘴唇微微颤抖，想说些什么，却又一时语塞。他低下头，双手紧紧攥着衣角，肩膀微微颤抖。老师见浩林这副表情，无奈地叹了口气，继续解释道：“不过浩林，你别灰心，虽然不能成为校队的一员，但校队的大门永远为你敞开。平时你要是有时间，随时能来观摩训练，提升自己。”
阿道、悦城、益达这些原高一（1）班的同学，听到老师让浩林单独留下后也才出了八九分，因此都躲在体育馆的门口没有走等浩林出来。浩林面对众人，眼眶泛红，声音略带哽咽：“兄弟们，好好训练！”众人也不说话，都走上来拍了他的后背以示安慰。
