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一九五六年，春。
春风拂过校园，带来了一丝新气象。学校里来了一位年轻漂亮的新女老师，姓李，刚从师范学校毕业。她柳眉杏眼，身段婀娜，笑起来更是甜美动人。然而，在她的甜美笑容之下，黄建国敏锐地捕捉到她眼中偶尔闪过的一丝精明与审视，她似乎总在不经意间观察着周围的一切，尤其是那些资历深厚的老教师。一时间，学校里那些未婚的男同事们，像是嗅到了花香的蜜蜂，纷纷围了上去，献殷勤的、送礼物的，络绎不绝。
林素音也觉得这位李老师长得好看，性子也活泼，便和她多说了几句。可黄建国却只是淡淡地看了一眼，便收回了目光，没有多说什么。他常说：“蒙卦六三爻辞讲‘勿用取女，见金夫，不有躬，无攸利。’这‘勿用取女’，不是说不能娶女子，而是说不能只看外表，不能被表象所迷惑。‘见金夫，不有躬’，是说如果只看重金钱权势，自身就没有了立足之地，最终是‘无攸利’，没有好处的。”
他没有首接评价李老师，只是在日常生活中，有意无意地引导黄卫国观察。黄卫国虽然年纪小，但耳濡目染，也渐渐看出了一些端倪。他发现，李老师对那些穿着朴素、家境普通的老师，总是淡淡的，甚至有些敷衍。可一旦遇到学校领导，或者那些家里条件好、有背景的同事，她的笑容就会变得格外灿烂，说话也格外温柔。
有一次，黄卫国在办公室门口玩耍，无意中听到李老师和一位老教师的对话。李老师问得很细，关于学校档案室的管理，关于一些老教师的家庭背景和过往经历，甚至还问到了黄建国的一些情况。她的眼神里，带着一种与她年龄不符的探究和精明。
黄卫国虽然不明白这些话的深意，但他隐约觉得，这位李老师，似乎和别人不太一样。他把这些观察告诉了黄建国。
黄建国听了，只是点点头，没有表现出丝毫的惊讶。他知道，这世上，有些人就像那金子，闪闪发光，吸引着所有人的目光。但真正的价值，却不在于外表的华丽，而在于内在的品德和操守。他看着黄卫国，语重心长地说道：“卫国啊，看人不能只看外表。就像这鲁班锁，外面看着光鲜，可要是里面榫卯不对，再好看也没用。人也一样，内在的品德，才是根本。那些只看重金钱权势的人，就像那‘金夫’，他们追求的，只是表面的光鲜，最终会失去自己的‘躬’，失去自己的立身之本。”
黄卫国似懂非懂，但他记住了父亲的话。他开始学着去观察身边的人，不再只看他们穿得好不好看，而是看他们说话算不算数，对人是不是真诚。他发现，那些真正受人尊敬的老师，往往不是最漂亮的，也不是最有钱的，而是那些认真教学、关心学生、品德高尚的人。
黄建国看着儿子眼中逐渐清晰的辨别力，知道这堂无声的教育课，己经在他心里埋下了种子。他没有去揭穿李老师的真实面目，因为他知道，有些事情，孩子需要自己去观察，去体会，才能真正地理解。而他要做的，就是为孩子提供一个正确的价值观导向，让他学会辨别真伪，不被蒙蔽。
夜深了，黄建国在手稿上，在“勿用取女”的爻辞旁，写下了新的批注：“蒙者，易惑也。辨金夫，识真伪，方能果行育德，无攸不利。”
他知道，这世间诱惑甚多，蒙昧之人，最易受其蛊惑。而他要做的，就是教会儿子，如何在这纷繁复杂的世间，保持一颗清醒的头脑，一颗正首的心。
